Tanítási szünet
Iskolai munkatervünk alapján 2020. szeptember 25-én (pénteken) a nevelőtestület belső továbbképzésen vesz részt, ezért ezen a napon nem lesz tanítás.
Iskolai munkatervünk alapján 2020. szeptember 25-én (pénteken) a nevelőtestület belső továbbképzésen vesz részt, ezért ezen a napon nem lesz tanítás.
Az Emberi Erőforrások Minisztériumának minisztere Prof. Dr. Kásler Miklós utasítása alapján az Intézkedési Terv 2.1 pontja az alábbi résszel egészül ki:
„Az a gyermek, tanuló vagy pedagógus, aki bármilyen betegség miatt otthon maradt, a háziorvos, a kezelőorvos igazolásával vagy kórházi zárójelentéssel mehet újra az intézménybe. Hatósági házi karantén esetén a járványügyi hatóság által kiadott, a járványügyi megfigyelést feloldó határozatot szükséges bemutatni.
A szülők, kísérők az iskola épületébe nem léphetnek be, csak az intézményvezető előzetes engedélyével.
A pedagógusokkal való kapcsolattartásra elektronikus úton, illetve telefonon van lehetőség.
Személyes jelenlétet igénylő ügyintézés céljából előzetes bejelentkezés után lehet – a járványügyi szabályok betartása mellett – a titkárságot felkeresni.”
A módosított, egységes szerkezetű Intézkedési Terv a folytatásban olvasható.
Tisztelt Szülők!
A Dorkasz Szolgálat a járvány miatt online, a webshopukon keresztül szervezi meg a Kék vödör tartósélelmiszer gyűjtését. Céljuk, hogy 2000 darab Kék vödröt töltsenek meg élelmiszerrel decemberig, amiből a mélyszegénységben élő családokat, gyerekeket és időseket tudják segíteni.
https://dorkasz.hu/project/6/kek_vodor/
A gyűjtést elindító kampányuk részeként egy kihívást is meghirdettek, aminek a célja, hogy szeptemberben 400 vödör megteljen! A korábbi tanévekhez hasonlóan ezúttal is figyelmükbe ajánljuk a gyűjtésben való részvétel lehetőségét.
Az alábbi linken tájékozódhatnak a részletekről:
https://www.facebook.com/DorkaszMinistries/videos/1199358613752787
Ember Sándor
igazgató
Annak a tanulónak az iskolai hiányzását, aki a vírusfertőzés szempontjából veszélyeztetett csoportba tartozik tartós betegsége (például szív-érrendszeri megbetegedések, cukorbetegség, légzőszervi megbetegedések, rosszindulatú daganatos megbetegedések, máj- és vesebetegségek) vagy például immunszupprimált állapota miatt, erről orvosi igazolással rendelkezik, és azt bemutatja, esetleges hiányzását igazolt hiányzásnak kell tekinteni. Igazolt hiányzásnak tekintendő továbbá, ha a gyermek, a tanuló hatósági karanténba kerül a részére előírt karantén időszakára.
Ezen időszakban a tanuló az otthona elhagyása nélkül, a pedagógusokkal egyeztetett kapcsolattartási és számonkérési forma mellett részt vehet az oktatásban.
A folytatásban olvasható eljárásrend az Emberi Erőforrások Minisztériuma által kiadott protokoll és a WHO (Egészségügyi Világszervezet) legfrissebb ajánlása alapján a koronavírus elleni védekezés céljából készült. Az intézkedési terv módosításig vagy visszavonásig marad érvényben. Módosítására a járványügyi helyzet alakulásától függően, illetve a tapasztalatok figyelembevételével bármikor sor kerülhet.
Mivel a gyerekek fertőzőképesek, súlyosan megbetegedhetnek, és egyelőre tisztázatlan, hogy milyen hatással van jövőbeni egészségükre egy enyhe fertőzés, szükség van arra, hogy már iskolakezdéskor lépéseket tegyünk a fertőzés lehető legalacsonyabb szinten tartására. A gyerekek tünetmentesen vagy enyhe tünetek esetén is képesek terjeszteni a koronavírust. Ezért veszélyesek lehetnek a felnőttekre és különösen az idősekre. A szakértők azt javasolják, hogy a gyerekek hordjanak maszkot, szabad levegőn sportoljanak és osztályonként vonuljanak el étkezni.
Az Egészségügyi Világszervezet (WHO) eddig csak a felnőttekre vonatkozóan javasolta a maszkviselést, de vasárnap az ENSZ Gyermekalapjával (UNICEF) közösen kiadott ajánlásában azt fogalmazta meg, hogy a felnőttekhez hasonlóan a 12 évnél idősebbeknek is maszkot kellene viselniük, a 6 és 11 év közöttieknek pedig a körülményektől függően.
A 12 év felettieknek különösen abban az esetben kellene maszkot viselniük, ha környezetükben nem biztosítható az egyméteres távolság az emberek között, és nagy a fertőzésveszély.
A 6 és 11 év közöttiek maszkviselése aszerint ajánlott, hogy mekkora a fertőzésveszély a környezetükben, a gyerek képes-e hatékonyan viselni a maszkot, tudja-e ezt felnőtt ellenőrizni, és hogy áll-e rendelkezésre elegendő maszk – teszik hozzá.
Azt is figyelembe kell venni, hogy a maszkviselés hogyan befolyásolja a gyerek tanulását, lelki-társadalmi fejlődését, és hogy kerül-e kapcsolatba olyan emberekkel, akiknél nagy kockázata van a súlyos megbetegedésnek.
(A tanárok jelentős része koronavírusfertőzés tekintetében a veszélyeztetett korosztályba tartozik!)
Az EMMI szerint az osztálytermi maszkviselést nem teszik kötelezővé, de nem is tiltják.
Nagy kihívás előtt állnak a szülők, gyerekek és pedagógusok is, hiszen meg kell szokniuk a több órás maszkviselést.
Hogyan könnyíthető meg a gyerek maszkviselése?
A szakemberek szerint nagyon fontos a szülők személyes példája és a maszkviselés „megszelídítése”. Például készíthetnek vicces maszkokat, kidíszíthetik, rajzolhatnak rájuk, esetleg meg is varrhatják a gyerekek a saját maszkjukat, hogy „megszelídítsék” a viselését. Utópiának tűnik, de ha látják, hogy a szüleik viselik, és ez tényként van elfogadva a családban, akkor nekik is könnyebb.
A pamut maszk jobban ajánlott, mert ki lehet mosni és vasalni, többször lehet viselni.
„Egy jól hordott maszk, amit időnként cserélünk, mert az is nagyon fontos, hogy ne maradjon túl sokáig rajtunk, semmilyen egészségkárosodással nem jár.”/dr. Szlávik János, a Dél-pesti Centrumkórház osztályvezető infektológus főorvosa/
Az arcmaszk viselése, vagy a kézmosás gyakorisága újra emelkedik, a kézfogást is jobban kerüljük, mint egy hónappal ezelőtt. Az eddig mért legmagasabb, 87 százalékos a szájmaszk viselésének aránya hazánkban – derült ki az Ipsos friss felméréséből.